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第21章 少年坠楼案二（第4页）

我家孩子刚好和那个跳楼自杀的李少杰住同一个宿舍，真晦气！”

她的语气中充满了抱怨和不满。

岳斌斌的妈妈叹了口气，接着说：“反正不管怎么样，只要我家孩子能够健康成长就好了！”

她的眼神中闪烁着一丝期盼和祈祷。

孙思颖等人开始行动后，整个案件的调查进入了一个新的阶段。

他们各自按照指示展开工作；

虎雄飞回到学校与同学们交流；

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尚玥婷前往李少杰家中了解情况；

司楠和孙思颖则去见岳斌斌等几个孩子的家长。

虎雄飞回到学校，与李少杰的同学们进行了深入的交流。

据他们反映，最近一段时间里，李少杰似乎总是心事重重的样子，经常独自一人发呆，感觉总是睡不醒的样子。

在他死亡前的几天里，他还曾经透露过自己有一些烦恼和困扰。

此外，虎雄飞还意外地发现了死者李少杰的日记，其中记录了，他在学校遭受欺凌的经历。

这些证据表明，死者可能是因无法承受校园欺凌的压力，而选择了自杀。

这个线索让虎雄飞意识到，这个案件可能并不简单。

尚玥婷，前往李少杰家中了解情况。

在交谈过程中，玥婷询问了李少杰的妈妈，少杰平时在学校和同学们相处的怎么样，有没有发生过什么矛盾和摩擦。

少杰的妈妈回答说，没有，我们家少杰，一直就是学习特别好的孩子，人也懂事，也听话，不会和别人发生矛盾和摩擦的。

然而，尚玥婷从她的话语中，感受到了深深的悲痛和无尽的思念。

司楠和孙思颖则去见岳斌斌等几个孩子的家长。

在与家长们的交流中，孙思颖和司楠逐渐发现了一些线索。

原来这些孩子之间，存在着复杂的关系和矛盾。

有些孩子，因为嫉妒或竞争，而产生了敌意；

有些孩子，则因为自卑或压力而，变得孤僻和叛逆。

那么，这些因素是不是造成了李少杰的自杀？

而这些矛盾和问题，是不是最终导致了悲剧的发生呢？

随着调查的深入进行，孙思颖等人，逐渐意识到青少年心理健康问题的严重性，以及家庭教育的重要性。

面对这一悲剧，学校和警方都深感痛心。

学校决定，加强对学生的心理健康教育，提高师生，对校园欺凌的认识和防范意识。

警方则表示，将继续深入调查此案，查明真相为死者讨回公道。

这起事件，引发了社会对校园欺凌问题的关注。

许多人纷纷呼吁政府、学校、家庭和社会共同努力营造一个健康和谐的成长环境，让每一个孩子都能快乐成长。

社会各界纷纷表示，将加大对青少年心理健康问题的关注和支持力度，希望通过大家的共同努力，能够减少类似事件的发生，并为每一个孩子，创造一个更加美好的未来。

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