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第4节（第3页）

直到新生大会结束，学生们按班级分队，参观院里头数个实验室，观摩高年级学生在试验台前各类精密仪器前进行操作，她郁闷的心绪才一扫而光，再次对大学生活充满了期待和干劲。

参观完实验室，分小班开会。

传感与控制专业只有一个班，班上二十二个学生，其中二十一个男生，一个女生。

对，那个女生就是杜若。

她坐在中间组的第一排，正中央，那一排没有其他人坐。男生们要么坐后头，要么坐旁边两组，就像她身边有一道看不见的结界。

班导师姓杨，叫长青，是个四十多岁的中年男人，笑容满满，略腼腆，学究气息很浓。

作为班上唯一的女生，杜若早有心理准备。

果然，杨老师开口第一句话便是：“呐，我们班有一只大熊猫啊。”

男生们都友好地笑了起来，她也忍不住跟着微微笑了。

杨长青老师很随和，先让大家一个个自我介绍。虽说同学们来自五湖四海，但近一半是本地人。

杜若注意到一个叫李维的男生，开大会时他坐她背后，跟景明一个宿舍。他自我介绍说是本地人，名字很好记，李白和王维的结合。

一圈介绍完毕，大家并不能将每个人的信息都记住，只待以后的学习生活里逐步了解。但杜若这根独苗苗“物以稀为贵”，班上没人会不记得她来自西南边境，名叫杜若。

杨长青又问大家，为什么选择这个专业，对这个专业有什么了解。

教室里陷入安静，有几张脸上露出沉默的谨慎。

杜若便是其中之一。她对这个专业一无所知。

上学，归根究底不就是为了习得一门或多门技艺，工作挣钱，养活自己和家人么？她想。

高中时，她只晓得埋头啃书啃习题，学校也压缩了一切课外活动，她哪里知道课本外的东西？

其他同学应该也是这样随机地选了专业吧。

但李维举了下手，朗声道：“我从小就喜欢汽车，对自动化冲压生产和装配特别感兴趣，生产线各个分工区域的检测作业都需要传感控制嘛，所以我就报了这个专业，哈哈。”

杜若听懂了他说的每一个词，但连成一个句子，她不懂他说的每一层意思。

她顿时就有些慌张，脸颊发热。

杨长青笑得和煦，点点头：“很好，还有呢？”

另一个叫万子昂的男生则说：“我家开工厂的，从小就跟机床打交道，但我家厂子里引进的仪器环路调节不通畅，精度不高，废材料又损机床。我就想，要搞清楚这里头的门道，万一能做出点突破呢？嘿嘿。”

杨长青不吝赞美，道：“有志向。在工业技术领域，哪怕只是一点微小的突破，”他拇指和食指轻触在一起，笔画出一丝光的缝隙，道，“也能带来生产力的大解放。在关键技术上的一点突破，甚至能带动整个行业的革命。

我们这专业啊，应用范围广得很呐，能源医疗、食品化工、机器人运输、机床汽车电梯，等等，有大把的舞台供你们发挥。”

他说，

“你们还年轻，真好啊。年轻，就尽情地去畅想，尽情地去闯！而我身为导师的责任，我们院系所有老师的责任，就是在你们朝前飞奔的路上，授我们毕生所学，助你们一臂之力。

孩子们，就肆无忌惮地，朝前跑吧！”

众人皆静，心底浪潮翻腾，却大漾无声。

二十二双求知若渴的眼睛聚焦在这个中年男人身上。

莫名地，杜若忽觉眼眶有些发潮，是羞惭，还是自愧不如？她不知道。