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第511章 矫情的李东（第1页）

“你叫什么名字啊？”审核资料的时候，这位老师看向沐沐问道。

“我叫沐沐。”沐沐抓着爸爸的手，倒是也不怯生。

“大名叫什么啊？”

“叫李沐辰。”

“知道妈妈叫什么名字吗？”

“妈妈叫薛佳琪。”

“那爸爸呢？”

“爸爸叫李东。”

“宝贝真棒，以后你就是小一班的学生了！这位是白老师，带你们小一班。这是二维码，沐沐爸爸可以扫描入群，以后有什么事情都会在群里直接发布。”幼儿园老师微笑着说道，并向李东展示班级消息群的二维码。

“好的，谢谢老师。”李东回应道，然后用手机扫码加入了群组。

接着，他将沐沐的被褥交给老师，温柔地摸了摸沐沐的头：“去吧，好好听老师的话哦。”

按照幼儿园的规定，今天报名结束得在幼儿园里待一天，看看幼儿是否能习惯幼儿园的环境。

沐沐点了点头，背着自己的小书包，跟着老师一步一步走进教室。看着沐沐小小的身影，李东心中涌起一股难以言喻的感动和骄傲。这是他儿子人生中的第一堂课，也是一个新的起点。

李东静静地站在门外，透过窗户默默注视着教室里的沐沐。他看到沐沐坐在座位上，好奇地观察着周围的一切，眼中充满了新奇和期待。这一刻，李东感到无比幸福，同时也意识到作为父亲，他肩负着更多责任和使命。

不知道为什么，李东突然感觉鼻子酸酸的，心里有种莫名的情绪在迅速蔓延。这种情绪或许是对沐沐成长的感慨，又或许是对未来的期许和担忧。

但无论如何，他知道，他会一直陪伴在沐沐身边，见证他每一次的进步和成长。

从孩子呱呱坠地的那一刻起，父母就成为了他们最亲近、最依赖的人。然而，这种亲密无间的时光其实非常短暂，满打满算也就三年。

当孩子进入幼儿园时，他们会开始结识新朋友，与同伴们玩耍互动。这时，父母的重要性开始逐渐减弱。

当孩子步入小学阶段后，他们的社交圈子进一步扩大，在学校度过的时间也更长。他们会有更多的同学、老师以及课外活动，这些都让他们与父母相处的时间相对减少。

而到了初中和高中时期，孩子可能会选择住校，这意味着他们将长时间离开家庭环境。与此同时，学业压力和青春期的烦恼使得他们更倾向于与同龄人交流。此时，父母对孩子的影响力进一步降低。

最后，当孩子考上大学并离开家乡时，他们往往只能在寒暑假回家探望。有些孩子甚至会利用假期外出旅行或参加各种活动，与父母见面的机会变得愈发稀少。

随着时间的推移，孩子不断成长，他们与家庭的联系以及与父母的关系也逐渐疏远，尽管这种变化是不可避免的。

但是，无论孩子走得多远，他们永远都是父母心中最珍贵的宝贝。

当李东从幼儿园回来的时候，薛佳琪正抱着曦曦喂奶呢。看到这一幕，他心中不禁涌起一股温暖和感动。

“怎么了这是，看上去蔫了吧唧的？是发生什么事了吗？”薛佳琪看着李东，微笑着问道。

李东默默地走到薛佳琪身旁坐下，将自己刚才在幼儿园门口的那些感慨缓缓地告诉了她。

“这很正常啊，每个家长都会经历这样的时刻。而且，我觉得你已经表现得非常好了。如果换作是我去送沐沐上学，恐怕当场就得哭出来。”薛佳琪温柔地安慰着李东。