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第六十五章 教育（第1页）

朱舜水在会安搞教育的举动，也引起了朱由榔的注意。

这位大儒在后世很有名，不过一般人都只知道他东渡日本后的经历。很少人知道他曾在安南活动过很长一段时间，教出了很多优秀的学生。

“一千多个学生？”

朱由榔觉得这群流落异乡，还坚持读书的年轻人，是一股不可轻视的力量。这个年代读书人太少了，比如在永昌府卖田时，丈量土地的人手就凑不齐。

那些只懂八股文的秀才、举人，是不怎么顶用的。明军需要更多有理想，敢作为，脑子灵活的年轻人加入，才能进一步壮大力量。

郭之奇走后，他留陈安德和卜弥格在安沛住了好几天，听他们讲述在欧洲的见闻。葡萄牙在南洋被荷兰打得如此窘迫，朱由榔觉得可以利用一下。

“陈安德，你到会安跑一趟，”朱由榔摸了摸下巴，下达了重要命令：“找到阮主阮福濒和葡萄牙人，传达我们的善意。顺便问问那些年轻人，有没有愿意投笔从戎，过来参军的。”

“陛下，微臣马上启程，”陈安德好不容易找到组织，一腔热血沸腾不已，表示可以马上出发。

“和葡萄牙人说，清廷可以给的，大明也可以给。只要我们联手把荷兰人赶走，延平郡王手里的丝绸、瓷器，不比澳门少。”

朱由榔还让他带上锡罐装的普洱茶，送给葡萄牙人。这可是安沛今年最畅销的商品。茶叶清香，锡罐精致，看起来很有档次。

“车里八位制茶大师亲自炒制的精品茶叶，纯天然健康饮品，有提神养生之效。我们可以在沙廉和安沛长期供应。”

……

既打定主意让郑柞好看，朱由榔觉得手里的七千多明军有点不够用。传令雷朝圣、张国用继续向安沛增兵，准备打个大仗。

利用过年前这段难得的和平时间，明军重新整编部队，以适应大量装备火铳带来的变化。

之前各营的军制是非常混乱的，尤其是下层军官。

一个把总可能指挥三四十人，也可能指挥一百多人。一个千总可能指挥五六十人，也可能指挥两三百人。都司则可能是只有十几个亲兵的参谋官，也可能是带领三四百人的中层指挥官。

职级方面就更混乱了，同样是都司差遣，有的本官是正六品百户，有的是正四品的指挥佥事。俸禄相差好几倍。

造成这种混乱的原因很多，一部分是不能及时补充兵员造成的，也有一部分是各营官随意给差遣造成的。

比如某个守备本官是百户，立功后雷朝圣可以将他升为都司，却没有充裕的兵力分派给他，更没有权力将他的本官升为正四品指挥佥事。

总的来说，中低级军官的差遣级别都普遍虚高，本官级别却偏低。差遣代表职责，本官代表荣誉和待遇，不匹配显然不行。

朱由榔大笔一挥，将把总的兵额规定为三十人，千总领三个把总队，兵额一百。都司领四个到五个千总队，兵额五百。游击领三到四个都司队，兵额两千。其他备御、守备之类差遣通通弃用，或转为副千总，或转为副都司。

曾经手里有一百多士兵的把总，升职为代千总。什么时候立功，什么时候把代字去掉。从千总开始设立副官，协助正职管理队伍，听从正职指挥。