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第1106章 宇宙的尽头（第2页）

深处果然传来声音，并带着些许叹息。

“抱歉！叶城，我无法回答你这个问题。”

“因为，就连我也没有看到过宇宙尽头。”

“我所在的文明，即便利用最先进的飞行器，进行多少次恒星级跃迁，也抵不上宇宙扩张速度的千万分之一。”

“它无穷大，并在不断增大之中，如果你的脑海中能立刻构建出一个宇宙，那么现实上，它扩张的速度是你构建的一千万倍。”

“所以，它比思想还要广阔。叶城，你觉得，我会看到它的尽头吗？”

叶城露出苦涩的笑。

“议长先生，那么，连你也不知道吗？”

“不！”

深处传来的回应是肯定的。

“不！叶城，我虽然看不到，但不代表我不知道。”

“哦？还请解惑。”

叶城眼眸中泛起亮光，静静听着对方的阐述。

谁知对方却问道。

“叶城啊，你们所在的文明中，是否已开始产生维度的概念？”

叶城一怔，点头道：“早已产生，并清晰的认识到我们正深处于第三维度的世界之中。”

联邦议长呵呵笑了。

“那么我容易给你解释多了，因为，我们所在的文明，也不过处于第四维度！”

叶城猛地瞪大双眼，稍感震惊。

身为宇宙中超等文明的存在，也不过身处第四维度的空间里吗？

这里，要稍微解释一下维度的概念。

维度是什么概念，便是没有概念。

它是由无数抽象概念组成的一连串抽象概念。

如果非要用通俗的文字来解释的话，便是空间和时间的等级划分。

0维，代表宇宙的奇点，也就是宇宙在诞生之前的模样。

1维，代表长度，也就是说1维空间出现之后，我们拥有了长度的概念。

小明的家距离学校五百米，他每分钟步行50米，走到学校需要多少分钟？

这就利用到了一维的概念。

2维，代表宽度。

同样是小明从家中离开去上学，他不可能独自去上学，需要和同学校的伙伴一起前往学校。

这个过程中，前往学校的路有了具体的宽度，能容纳汽车、电动车、自行车同时前行，学校的大门也有了具体宽度，能同时接纳多少同学进入校园。